L’équipe Acro-Bot du Ghana remporte le Robofest, championnat mondial de robotique

Acro-bot du Ghana, a pris la première place dans la division senior, lors du
Robofest, Championnats du monde de robotique, qui se sont déroulés samedi 18 mai à la Lawrence Technological University, à Southfield, dans le Michigan

L’équipe Acrobot de la fondation de robotique du Ghana

Team Acro-Bot, neuf filles du lycée méthodiste pour filles de l’est du Ghana, ont été formées à la Ghana Robotics Academy Foundation, une organisation de robotique située à Accra, la capitale du Ghana. La Fondation a été créée en 2011 par Mme Ashitey Trebi-Ollennu, ingénieur ghanéen en robotique à la NASA, et ingénieur en chef et chef de groupe technique pour le groupe de mobilité et de manipulation du laboratoire de propulsion par jet.

Les filles ont dominé les 10 catégories du championnat organisé du 16 au 18 mai à la Lawrence Technological University (LTU) de Southfield, dans le Michigan. L’une de leurs réalisations consistait à construire un robot qui organisait les boîtes en fonction d’un nombre binaire qui leur avait été attribué au cours de la compétition.

Le Ghana a également présenté une équipe pour la division junior appelée Team Cosmic Intellect. L’équipe de cinq garçons de l’Académie Mikrobot au Ghana s’est classée 6ème sur un total de 52 équipes de la division.

Robofest compétition

Robofest a été créé en 1999 par C.J. Chung, professeur de sciences informatiques à l’université de LTU. Depuis sa création, plus de 28 000 étudiants du monde se sont affrontés. L’objectif est d’offrir aux étudiants la possibilité de maîtriser les principes de la science, de la technologie, de l’ingénierie et des mathématiques (STEM)…

Pendant le Robofest, les équipes s’affrontent dans les catégories junior (5e à 8e année), senior (9e à la 12e année) et collégiale, dans les catégories suivantes:

• La compétition de jeu, qui change chaque année, est l’événement le plus populaire. Les étudiants remplissent des missions robotiques thématiques chaque année
• Bottle Sumo, un jeu simple dans lequel des robots tentent de se pousser ou une bouteille de boisson gazeuse de 2 litres sur une table;
• RoboParade, dans lequel les robots sont jugés sur des décorations élaborées ainsi que sur leur capacité à rester sur un chemin;
• RoboArts, dans lequel les robots sont programmés pour atteindre des objectifs artistiques tels que la musique ou la danse;
• Défi de mission inconnue, dans lequel les élèves ont une tâche à accomplir avec un temps limité pour construire un robot et écrire le logiciel permettant de le réaliser;
• Vision Centric Challenge, un concours destiné aux équipes de lycée et de collège en vision artificielle;
• Camps: Atelier pratique + Mini compétition
• Carnival: apprentissage pratique STEM + avec des robots interactifs
• WISER: Conférence mondiale sur l’enseignement intégré des STEM par la robotique (lycéens, parents et enseignants
• Exposition, où les étudiants imaginent la tâche de leur choix, conçoivent et programment un robot pour l’exécuter.

Source: Robofest.net